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数控技术应用专业简介

发布时间: 2020/7/23 0:00:00 信息来源: 编辑: 点击量:30


一、培养目标

本专业坚持立德树人、以就业为导向、采用 “校企一体,双员互通”的人才培养模式,培养人才主要面向装备制造业,具有职业生涯发展基础和终身学习能力的高素质劳动者和技能型人才。通过三年或五年的学习,使学生德、智、体、美全面发展;熟悉各类机械结构,掌握机械识图、零件图绘制、零件检测、数控加工工艺等知识;具有操作普通机床、操作数控车床、操作数控铣床、零件检测和设备维护保养等技能;能够从事机械产品加工企业的车工、铣工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工,产品质量检验工(QC)、机电设备装调工、质检员、数控设备维修工、设备管理、数控设备售后技术服务等一线职业岗位就业。

学生通过技能培训参与省级各项专业技能竞赛

二、核心课程

   《数控加工工艺》、《数控车床编程与操作》、《数控铣床编程与操作》、《数控机床操作与维护》、《机械基础》、《机械制图》、《极限配合与技术测量》、《车工基本技能训练》、《钳工基本技能训练》、《CAD软件应用》、《CAXA制造工程师》、《模具结构与制造》、《企业生产管理》、《数控中级考工实训》等。 

三、数控技术应用专业相关国家职业资格证

本专业可考取的主要资格证书:车工中级(三年制)、车工高级(五年制)、铣工中级(三年制)、铣工高级(五年制)(按国家职业标准包含数控车工、数控铣工)计算机高新技术中级(办公自动化模块)、钳工中级(三年制)、钳工高级(五年制)。

四、专业优势

在我国航天、船舶、汽车、电力设备、农业机械等重点领域都要应用到数控技术,且高档数控机床和机器人是我国“中国制造2025”建设的十大领域之一。随着数控技术的迅猛发展和广泛应用,数控技术向多轴加工、智能制造单元、工业机器人、自动化工厂不断延伸,高速、高精加工、智能化、开放式、网络化成为当代数控发展的主要趋势。

数控技能型人才培养的显著特点是多动手、多操作,专业方向明确,动手能力要求强。学生在校期间除学习各种数控相关基础、工艺、编程、加工等理论知识外,还将参加各种技能实训和国家职业资格证书考试。

五、专业教学条件

数控技术应用专业是国家示范校重点建设专业,师资力量雄厚,专业教学团队15人,其中拥有1个省级专业带头人、正高级教师1人,高级讲师2人,双师型教师6人,高级技师3人,技师6人。

学校拥有校内基础实训室4间,专业核心实训室4间。

拥有6家以上深度合作、相对稳定的企业作为校外实训基地。

六、数控技术应用专业的就业方向

本专业主要面向湖南省内、珠江三角经济圈、长江三角经济圈的机械产品加工企业的车工、铣工、数控车工、数控铣工、机电设备装调工、质检员、数控设备维修工、设备管理、数控设备售后技术服务等岗位就业。

七、 打通学历提升通道

通过中高职衔接、单独招生、对口升学等方式升入专业相关院校继续学习深造:天津职业技术师范大学

湖南农业大学

湖南机电职业技术学院

湖南生物机电职业技术学院

张家界航空航天职业技术学院

湖南工业职业技术学院

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